freud 5 leçons sur la psychanalyse

», Freud retrace les premiers travaux qui donnèrent naissance à la psychanalyse. En effet, la distinction faite entre le patient « organique » et le patient « hystérique » change beaucoup l’attitude du médecin : à l’époque de Freud, les hystériques étaient souvent accusés de jouer leur maladie, d’accorder trop d’importance à leurs symptômes, bref, de faire semblant d’être malade. Nous voyons alors qu’ils se réfugient dans la maladie, afin de pouvoir, grâce à elle, obtenir les plaisirs que la vie leur refuse. Même les plus jeunes enfants manifestent cet instinct sexuel, inconsciemment, et peuvent être sujets à de tels refoulements, connaissant d’abord une phase « d’auto-érotisme » où le sujet éprouve du plaisir par différentes voies – physique ou mentale –, puis l’enfant se concentre de plus en plus vers les parties génitales, qui seront le siège des instincts sexuels plus tard. Ces Cinq leçons sur la psychanalyse sont suivies par une Contribution à l'histoire du mouvement psychanalytique, où Freud retrace les débuts difficiles de la psychanalyse et les résistances qu'elles dut surmonter. S’il se soumet à ces règles, il nous procurera les associations libres qui nous mettront sur les traces du complexe refoulé. Pour ma part, j’avoue ne pas porter ce genre d’avis sur la question : il existe une foule de thérapies en psychologie, plus ou moins longues, plus ou moins « profondes », dont on se sent plus ou moins proche. Texte téléchargeable ! Il fait le constat de l’impuissance de la médecine traditionnelle face à certains symptômes. Toute pathologie devient ainsi le résultat de ces évolutions naturelles, qui ont été perturbées : « nous voyons que les hommes tombent malades quand, par suite d’obstacles extérieurs ou d’une adaptation insuffisante, la satisfaction de leurs besoins érotiques leur est refusée dans la réalité. Ainsi, il essaye une autre technique, fondé sur la parole ; un autre chercheur avait remarqué que les patients sous hypnose ne se rappelaient de rien de ce qui se passait quand ils dormaient, mais que si on les pressait de questions, les souvenirs remontaient : «, Freud avoue que les pressions exercées par les questions du psychanalyste ne permettent souvent pas de découvrir « le » souvenir à l’origine des troubles psychiques mais il pressent – et ce principe sera plus tard démontré par son disciple Carl Jung – que les souvenirs qui refluent ont, malgré tout, un lien détourné avec le souvenir originel. Ce serait la même force qui nous dissimulerait nos traumatismes et nous ferait rejeter cette discipline. Selon lui, tout enfant ressent certains désirs et, dans le cadre d’une évolution « normale », est amené à refouler ceux qui sont répréhensibles : l’enfant normal évolue ainsi vers une sexualité physique normale grâce à toutes les barrières qu’il met en place (la honte, la morale, etc). », Freud revient alors sur toutes les connaissances qu’il a dégagées sur la névrose : les névrosés se réfugient dans un monde autre pour échapper à des frustrations ou des traumatismes qu’ils ne peuvent pas s’avouer. Les champs obligatoires sont indiqués avec *. A l’époque, les médecins échouaient à traiter certains patients et, à en croire Freud, cela allait de pair avec une certaine dévaluation de la maladie mentale par rapport à la maladie physique : « Si le diagnostic d’hystérie touche peu le malade, il touche beaucoup le médecin. Cinq leçons prononcées en 1909. Résumé Première leçon : le cas d’Anna O. À l’origine de la psychanalyse, il y a les travaux du docteur Josef Breuer sur l’hystérie. Oui, minimum ! Par exemple, quand on rêve, le contenu du rêve paraît souvent anodin ou « sans queue ni tête », amusant parfois. Il éclaire aussi la sexualité infantile et s'interroge sur la libido au travers du complexe d' OEdipe. Allée des Curiosités, c’est un univers 100% culture : critiques de livres, critiques de films, séries télé… Au programme : curiosité et éclectisme ! See all formats and editions Hide other formats and editions. Il en attribue la paternité à son maître, le médecin viennois Joseph Breuer. CINQ LEÇONS SUR LA PSYCHANALYSE (French) Paperback – Sept. 4 2010 by SIGMUND FREUD (Author) 4.5 out of 5 stars 172 ratings. En nuançant les travaux de Charcot, Freud et Breuer en viennent à une conception psychologique de l’hystérie. La 5ème et dernière leçon sera mise en ligne à la fin du mois d'août. Dans la seconde leçon, Freud explique que face à certains désirs coupables, un mécanisme se crée pour « les étouffer », pour qu’ils ne viennent plus perturber la conscience, pour qu’on ait l’impression de l’avoir oublié : c’est le refoulement. Commencez à lire Cinq leçons sur la psychanalyse sur votre Kindle en moins d'une minute. Ainsi, le médecin joue le rôle de catalyseur, et le patient superpose sur lui la figure des êtres à qui il aurait dû, à un moment, parler et se confier. Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Voici la 4ème des "5 leçons de psychanalyse" de Sigmund FREUD, lue et condensée. de naissance et de mort de l’auteur 5 leçons sur la Psychanalyse de Freud allemand 66 pages Né en 1856 en république tchèquemort en 1939 à Londres C’est un modèle Nom et prénom de l’auteur Date de première publication Éditeur/ collection Autres titres importants de l’auteur Sigmund Freud 1909 an allemand et … Encore affectivement attachés à certains souvenirs traumatiques, les patients hystériques développent des symptômes liés à ces réminiscences enfouies, qu’ils ont oubliées mais que leur corps sans cesse leur rappelle. Ce serait selon Freud une sorte de transposition que construit notre imaginaire de sentiments profonds que nous ressentons. Si vous aimez les articles du site, n'hésitez pas à faire vos achats sur, Histoire du fils, Marie-Hélène Lafon, Prix Renaudot 2020, La chambre des dupes, Camille Pascal : dans les alcôves de Versailles, Terminus Auschwitz, Eddy De Wind : un témoignage rare écrit dans le camp lui-même, Les Passeurs de livres de Daraya, Delphine Minoui. Intro :Sigmund Freud est né en Moravie en 1856 et mort à Londres à l'aube de la Seconde Guerre mondiale en 1939. », Une autre notion importante et fondamentale de la psychanalyse s’avère être le « transfert ». Suite au conseil trouvé sur internet, j'ai acheté ce livre composé de deux parties. Il s’agit de vues nouvelles et difficiles, qu’il est peut-être impossible de présenter plus clairement, pour le moment tout au moins ». Mais les structures psychiques des névrosés et des hommes sains ne diffèrent pas, car chacun est confronté aux mêmes évolutions et aux mêmes problèmes. Dans l'émission Un livre toujours, Olivier Barrot nous fait découvrir les Cinq leçons sur la psychanalyse de Sigmund Freud. Une fois la cause du mal découverte, il existe trois moyens pour soigner le malade : soit la découverte de la frustration originelle fait disparaître d’elle-même les symptômes, soit le psychanalyste tente de replacer le fait dans le cours normal de l’évolution psychique de l’individu ; enfin, Freud nomme un dernier moyen « sublimation », quand la frustration à fin sexuelle trouve un autre canalisateur, un autre moyen d’expression : « Les tendances qui composent l’instinct sexuel se caractérisent précisément par cette aptitude à la sublimation : à leur fin sexuelle se substitue un objectif plus élevé et de plus grande valeur sociale. Premier livre de Sigmund Freud traduit en français, les Cinq Leçons sur la Psychanalyse posent les fondements de la théorie psychanalytique. 4.6 out of 5. Le problème, bien sûr, est que ce n’est pas si simple de décider arbitrairement que l’on va oublier tel ou tel sentiment quand il est particulièrement puissant ! Toute pathologie devient ainsi le résultat de ces évolutions naturelles, qui ont été perturbées : «, Freud revient alors sur toutes les connaissances qu’il a dégagées sur la névrose : les névrosés se réfugient dans un monde autre pour échapper à des frustrations ou des traumatismes qu’ils ne peuvent pas s’avouer. Les Cinq leçons sur la psychanalyse vous capturent rapidement car Freud y adopte une approche très directe, illustrant son propos par des exemples concrets de patients qu’il a croisés. Véritable ouvrage vulgarisateur, Freud synthétise ici ses travaux et sa pensée, sans trop d’exemples, pour faire connaître les fondements d’une discipline encore balbutiante. J’évoque souvent la Shoah/la Seconde Guerre Mondiale, sujet qui me tient très à cœur. “Cinq leçons de psychanalyse”, paru dans sa traduction française en 1921 aux éditions Payot, est le compte-rendu d’une conférence que Sigmund Freud a tenue en 1909 à la Clarck Univertsity. 1. Première leçon La psychanalyse est née avec le docteur Joseph Breuer et son traitement d’une jeune fille, dans les années 1880-1882. Ses premiers symptômes sont apparus, alors … Symboles commémoratifs, à vrai dire ». À cela il rétorque, sans véritablement défendre les points attaqués, que la psychanalyse est ainsi refusée car elle révèle ce que l’inconscient de tous tente de refouler. À l’image de la femme revenant des courses avec des bras chargés de paquets, l’hystérique voit ses idées et ses sentiments s’effondrer autour de lui, à mesure qu’il tente de les maîtriser. Des milliers de livres avec la livraison chez vous en 1 jour ou en magasin avec -5% de réduction ou téléchargez la version eBook. Sa vivacité d’esprit interpelle, très vite. Cet écrit est considéré comme un abrégé de psychanalyse qui permet à tout novice d’appréhender sans difficulté les notions … Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits » Même les plus jeunes enfants manifestent cet instinct sexuel, inconsciemment, et peuvent être sujets à de tels refoulements, connaissant d’abord une phase « d’auto-érotisme » où le sujet éprouve du plaisir par différentes voies – physique ou mentale –, puis l’enfant se concentre de plus en plus vers les parties génitales, qui seront le siège des instincts sexuels plus tard. Dans la troisième leçon, Freud fait l’analogie avec les rêves, les lapsus ou encore les actes manqués… qui sont pour lui des manifestations de ce qui est refoulé. Des troubles psychiques résultent plus ou moins fortement des expériences et de la construction sexuelles des enfants : la perversion d’un côté et la névrose de l’autre sont deux types de troubles de l’évolution normale de la sexualité. Ainsi, le médecin joue le rôle de catalyseur, et le patient superpose sur lui la figure des êtres à qui il aurait dû, à un moment, parler et se confier. Seulement, cette confrontation n’a pas les mêmes effets, ni les mêmes modulations chez les différents individus : « les névroses n’ont aucun contenu psychique propre qui ne se trouve aussi chez les personnes saines, ou, comme l’a dit C. G. Jung, que les névrosés souffrent de ces mêmes complexes contre lesquels nous aussi, hommes sains, nous luttons. Je trouve que la théorie freudienne a été beaucoup déformée par ceux qui l’ont évoquée par la suite (notamment sur des sujets comme l’interprétation des rêves, que l’on réduit à des « dictionnaires pour donner un sens à ses rêves »)… alors il est toujours intéressant de revenir aux sources, en replongeant dans les écrits de Freud lui-même ! Publié en 1910, il s’agit en réalité de la transcription de cinq conférences données par Freud dans une université américaine, l’année précédente. Après avoir évoqué les origines de la psychanalyse, les Cinq Leçons sur la psychanalyse exposent les traits fondamentaux de la méthode. Freud retrace les premiers travaux qui donnèrent naissance à la psychanalyse. Mais Freud se distingue de son maître à penser sur l’hystérie : comme il l’avait annoncé dans la première leçon, l’hypnose ne le satisfait pas, car c’est un procédé incertain et trop « mystique ». Le corps exprime ce que les mots n’arrivent pas à exprimer… et, par miracle, quand on aide le patient à trouver les mots, les maux disparaissent. Il faut qu’il renonce complètement à tout choix de ce genre et qu’il dise tout ce qui lui vient à l’esprit, même s’il pense que c’est inexact, hors de la question, stupide même, et surtout s’il lui est désagréable que sa pensée s’arrête à une telle idée. Ce document a été mis à jour le 03/03/2010 Freud y propose l’explication de l'hystérie et du refoulement, ainsi que le rôle des rêves. Il en reste une trace… et ce sentiment va resurgir, mais sous une forme « déguisée » : un symptôme. Freud admet aussi que les principaux adversaires à la psychanalyse seront probablement les scientifiques, et c’est en effet – encore aujourd’hui – la critique que l’on entend souvent : celle que la psychanalyse n’est pas une science, parce que la théorie freudienne n’est pas scientifiquement prouvable. J’ai plus de mal à adhérer à l’idée que toute névrose serait l’expression d’un désir refoulé, qui paraît peut-être un peu trop « généraliste » à mon goût. Ces associations sont ainsi à l’image du mot d’esprit, qui fait des parallèles entre différentes réalités, parallèles motivés par des liens enfouis, parfois personnels, entre ces deux choses. Dans la troisième leçon, Freud fait l’analogie avec les rêves, les lapsus ou encore les actes manqués… qui sont pour lui des manifestations de ce qui est refoulé. Cinq leçons, Sur la psychanalyse, Sigmund Freud, Fernand Cambon, Flammarion. 3:07 « Itinérance mémorielle » : « Si les Français aiment les leçons d’histoire, ils n’aiment pas les leçons de morale » … Soit on les surmonte, soit ils pèsent sur notre vie psychique. Les Cinq leçons sur la psychanalyse sont les conférences prononcées par Freud en 1909 lors de son voyage aux Etats-Unis, où la psychanalyse était encore largement ignorée. Dans la troisième leçon, il explique également : « Ce n’est pas à moi que revient le mérite – si c’en est un – d’avoir mis au monde la psychanalyse ». Suivi de contribution à l'histoire du mouvement psychanalitique, Cinq leçons sur la psychanalyse_1_ere_ed, Sigmund Freud, Frederique Debout, Yves Le Lay, Payot. Il propose une synthèse des avancées de la recherche en matière de psychanalyse, et ses idées novatrices qui prennent la suite des travaux de Breuer et Charcot. La résistance qu’opposent les malades aux questions du psychanalyste peut s’expliquer par une force de « refoulement » : la conscience fait disparaître les souvenirs pénibles, traumatisants, et en bloque l’accès. Freud décide donc d’appliquer à ses propres patients les méthodes de Breuer, en les théorisant : « Nous pouvons grosso modo résumer tout ce qui précède dans la formule suivante : les hystériques souffrent de réminiscences. Ces associations sont ainsi à l’image du mot d’esprit, qui fait des parallèles entre différentes réalités, parallèles motivés par des liens enfouis, parfois personnels, entre ces deux choses. ), publiées originellement dans l’American Journal of Psychology en 1908. En effet, on ne peut pas la réfuter… car si on dit que des concepts comme l’inconscient ou le refoulement n’existent pas, la psychanalyse répondra que c’est une forme de refoulement. J’ai tendance à être plutôt d’accord avec Freud quand il présente certaines maladies mentales (les névroses) comme le signe que « quelque chose a besoin de sortir ». Moyenne : 0.0/5 (0 note) Lu : 2957 fois Signaler un abus. Ce constat d’une maladie mentale moins prise en compte qu’une maladie physique me semble – hélas – toujours très actuel. On le constate dès la première leçon, quand il admet : « Je crains que cette partie de mon exposé ne vous paraisse pas très claire. Au fil du livre, l’exposé se fait plus théorique mais l’entrée en matière est à la portée de toute personne curieuse de s’informer sur la psychanalyse. Les deux textes composant cet ouvrage constituent une présentation de la psychanalyse qui s'adresse d'abord aux non-spécialistes. Freud aborde alors les travaux d’un deuxième psychanalyste, Charcot. Il imagine que la psychanalyse peut être une science. L'articulation complète des points de vue symbolique et réel sur la sex… Je publie ici des critiques de livres, de films et documentaires… ainsi que des récaps de La Servante Écarlate & Game Of Thrones ! Alors que Breuer s’adonnait à la « talking cure », Charcot développait d’autres analyses de l’hystérie, qui était selon lui une « faiblesse du système nerveux ». Ainsi, le psychanalyste doit pousser son patient à dire ce qui lui vient à l’esprit, même s’il pense que c’est hors-sujet : «, Freud esquisse alors une constante dans toutes ses expériences : le caractère sexuel des traumatismes enfouis par la conscience. Il suffit d’écouter les injonctions qui incitent, par exemple, les personnes dépressives à « se bouger », à sortir… alors même que leur maladie les prive de toute énergie pour le faire. La lecture des Cinq leçons sur la psychanalyse nous livre donc l'éclairage sous lequel Freud voulut présenter officiellement son savoir au monde entier. Le Dr. Breuer, lui, prit au sérieux la maladie de cette jeune fille : en la faisant parler, en lui demandant de se remémorer les premières apparitions de ses symptômes, le docteur réussit à en éradiquer certains. Ainsi, le psychanalyste doit pousser son patient à dire ce qui lui vient à l’esprit, même s’il pense que c’est hors-sujet : « mais une observation minutieuse montre qu’un tel arrêt des associations libres ne se présente jamais. Comme par exemple le remboursement de votre référence Cinq Lecons Sur La Psychanalyse Payot à hauteur de 5% minimum. « On l'a combattu, mais quelle émotion que de voir décrites pour la première fois des notions qui depuis ont été largement acceptées : le complexe d'Œdipe, la libido, l'Inconscient, l'interprétation des rêves, les perversions, la … Traduction de l’allemand par Yves Le Lay, 1921. Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Cinq leçons sur la psychanalyse, permier livre de Freud publié en langue française, sont les conférences qu'il prononça en 1909 lors de son voyage aux Etats-Unis, où la psychanalyse … Avant ça, on appelait les maladies mentales « hystéries », et tant que les organes n’étaient pas atteints la maladie n’était pas très grave. Customer reviews. Pour approfondir : Leçons d'introduction à la psychanalyse. En nuançant les travaux de Charcot, Freud et Breuer en viennent à une conception psychologique de l’hystérie. Cette nouvelle « science » – même si de nombreux scientifiques lui refusent un tel nom puisqu’elle se fonde surtout sur une « herméneutique » et non des outils durs et sûrs – fait des émois dans la société de Freud. Alors que Breuer s’adonnait à la « talking cure », Charcot développait d’autres analyses de l’hystérie, qui était selon lui une « faiblesse du système nerveux ». 4.6 out of 5 stars. Plus brève, la dernière conférence n'est pas pour autant récapitulative. On évite cette difficulté en avertissant le malade à l’avance et en exigeant qu’il ne tienne aucun compte de cette critique. Sigmund Freud, Cinq leçons de psychanalyse (1909) 6 Cinq leçons sur la psychanalyse (Cinq leçons prononcées en 1909 à la Clark University, Worcester (Mass.) Alors que le « pervers » reste bloqué à un stade particulier, et qu’il n’a pas laissé aboutir le processus qui devait faire de sa sexualité le moyen de reproduction premier, le « névrosé » lui a enfoui certains désirs, contrairement au pervers, et ceux-ci ne se manifestent plus que par des symptômes pathologiques. Les perspectives éthiques de la psychanalyse sont en effet devenues si importantes, qu'elles menacent de modifier radicalement le sens d'une construction qui s'appuyait jusqu'à présent sur une argumentation scientifique. Freud esquisse alors une constante dans toutes ses expériences : le caractère sexuel des traumatismes enfouis par la conscience. Analyse de FREUD : "Cinq leçons sur la psychanalyse" Marie-Sophie Caujolle - EPC janvier 2016 Résumé Ce texte, l’un des plus populaire de Freud est le compte-rendu de cinq conférences présentées en septembre 1909 aux Etats Unis et prononcées devant un public de médecins et de spécialistes plutôt méfiants et connaissant … Il appelle cela la « détermination psychologique ». Leurs symptômes sont les résidus et les symboles de certains événements (traumatiques). Il éclaire aussi la sexualité infantile et s'interroge sur la libido au travers du complexe d'OEdipe. Idée générale de l’œuvre Les Cinq leçons de psychanalyse, œuvre de Freud expose les procédés de traitement employés par la psychanalyse en tant que méthode d’investigation reposant sur l’interprétation des rêves et les associations libres exprimées par un individu en état d’hypnose ou de suggestion.

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